Qu'est-ce qu'un commun numérique ?

Exploration du Partage Collaboratif : Le Concept Dynamique du Commun Numérique

PrimTux est référencée sur le SILL (Socle Interministériel des Logiciels Libres), ses sources sont publiées sur la forge des communs numériques.

• Les communs numériques se réfèrent à un ensemble de ressources numériques (logiciels, contenus, données) gérées de manière collaborative par une communauté. Ils suivent souvent les principes de partage, de collaboration et d'accès ouvert.

Caractéristiques : Les communs numériques impliquent une gestion collective et participative des ressources, souvent à travers des plateformes en ligne. Ils peuvent aller au-delà des seules ressources éducatives et inclure des logiciels, des données ou d'autres éléments numériques.

Exemple autre que PrimTux : Wikipedia, une encyclopédie en ligne créée et éditée de manière collaborative par des contributeurs du monde entier.

• Les Ressources Éducatives Libres (REL) : Les REL, telles que définies par l'UNESCO, englobent une variété de matériaux numériques mis à disposition librement. Sur des plateformes telles que Wikipedia, une encyclopédie libre, elles sont présentées comme des outils permettant aux éducateurs, étudiants et apprenants de réutiliser, voire de modifier, des ressources pour l'enseignement, l'apprentissage et la recherche. Cela crée un écosystème d'apprentissage ouvert et accessible à tous.

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 Les REL reposent sur cinq principes fondamentaux :

1. Retenir : La possibilité de télécharger, dupliquer et conserver le contenu aussi souvent et aussi longtemps que nécessaire.
2. Réutiliser : L'utilisation libre du contenu de diverses manières, en fonction des besoins individuels.
3. Réviser : La capacité d'adapter, modifier ou traduire la ressource pour l'adapter à des contextes spécifiques.
4. Remixer : La liberté de combiner la ressource avec d'autres, favorisant la créativité et l'innovation.
5. Redistribuer : La capacité de partager la ressource, ou ses modifications, avec d'autres membres de la communauté éducative, créant ainsi un cercle vertueux de partage des connaissances.

En résumé, les REL se concentrent spécifiquement sur des matériaux éducatifs rendus accessibles et modifiables selon des licences spécifiques, tandis que les communs numériques englobent un concept plus large de gestion collaborative des ressources numériques, qui peuvent inclure des éléments éducatifs mais ne se limitent pas à cela.

Soutenir les communs numériques, c'est encourager les enseignants à utiliser, partager et développer les ressources. 

Soutenir les communs numériques, c'est encourager les enseignants à utiliser, partager et développer les ressources.  A Kauffmann Chef de projet logiciels et ressources éducatives libres à la direction du numérique pour l'éducation

 PrimTux est cité en page 11 dans la Recommandation n°9 : Former les enseignants aux communs numériques pour systématiser l’usage des logiciels et ressources éducatives libres comme support et sujet d’enseignement du numérique en classe.
💡 Cela souligne l'importance de promouvoir la compréhension, l’utilisation et la contribution aux communs numériques. Il est essentiel de former les enseignants et de les convaincre des bénéfices de cette approche, tant en termes d’usages que de valeur.
🤝 L'implication des associations enseignantes et des communautés des logiciels libres est cruciale pour établir un partenariat public-communs solide, favorisant la création et le partage de ressources pédagogiques. Nous sommes ravis de voir que PrimTux est de plus en plus visible et sollicité, et nous continuerons à œuvrer pour promouvoir l'éducation numérique ouverte et collaborative !